Del torneo participan chicos de diferentes grados y cursos, mezclados en equipos, lo que marca una diferencia con respecto a la práctica acostumbrada, ya que hasta ahora siempre han jugado todos los cursos por separado. Además, es la primera vez que se integran los dos niveles, escolar básica y nivel medio. Los chicos que no jugaban, ya sea por ser de grados inferiores o porque no les tocaba ese día, se sentaban a mirar los partidos, participando así del torneo.

Los equipos se armaron por sorteo, ya que ellos así lo pactaron. Usaron como valor el respeto, ya que para ellos este encierra los demás valores como la cooperación, la solidaridad, etc. La organización del torneo y la definición de las reglas que guiarían todo el proceso fueron consensuadas grupalmente, demostrando una gran capacidad de trabajo en equipo.

Fue una buena experiencia ver los partidos con los equipos sin distinción de edad, estatura, sexo, algunos con habilidad para el juego y otros no tanto, todo esto con mucha alegría. Se rescata la muy buena organización del evento.